この頃は少しだけ幼児教室に通っていました。
だいたい８名くらいの少人数のクラスでしたが、
とびぬけて参加することを嫌がっていました。
活動に参加したくない、部屋から脱出することが日を追うごとに増えていきました。
後に療育センターで知り合ったママが、子供の発達に疑問を感じていたけど
確信に変わったのが幼児教室の体験だと話していて、とても納得しました。
同世代の子供と比較することが気づきの一歩だと思います。
2歳10か月 発達の特性
- しまじろうのイベントでパニック
人の多さ・暗闇・着席で暴れ続け、刺激になるどころかパニックに・・・
パニックになると泣き叫び、つねったり、髪を引っ張ったりしてきました。 - 恐竜展でパニック
同じく人の多さ・暗闇で号泣でした。
人がたくさんいることが怖いという知識がこの頃にはなく、なるべくいろいろな
刺激があったほうがいいのではないかと勘違いしていました。 - 電車のドアの開閉でパニック
駅のドアの開閉かあるごとに私の髪を引っぱり、抜かれていました。 - レストランの個室にパニック
- ジャンプができない
- よく歌っている
- 失敗を嫌がる・怖がる
- 毛布をこよなく愛している
2歳9か月 言葉
- とにかくずっとオウム返し
- 数字を１００以上まで数える
- 絵本の気に入ったセリフ、やりとりを繰り返す。
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