この頃は幼稚園とのやりとりで疲弊することが多かったです。
園から俊が脱走することが多いから先生がついているということでしたが、
すぐに自分の教室からの脱走もなくなり、
工作ではさみを使う時以外で先生を個別につける必要もない
と言われました。
俊は穏やかで癇癪も全くないので健やかに過ごしている模様でしたということでした。
ただ、たまにこだわりで泣くようなことはあったようです。
園長と担任の発言がまったく異なることも多かったです。
園長に「知的障害がありそうだ」と散々言われたのに一体なんだったでしょう。
結局のところ、個別に先生が必要ないなら、診断名などなくて本当によかったです。
ドクターの判断ではありましたが、こういうことは発達に悩みを抱える親には
大きなポイントだと思います。
3歳8か月から12か月 発達の特性
- 待てない(3分がやっと)
- 独り言が多い・気に入ったセリフばかり言う
- 「何で」の質問にトンチンカンな答え
俊「はさみちょうだい」
母「何で欲しいの?」
俊「青のはさみ」 - 自分の気持ちを言葉にできない
「どうして」と聞いても答えらえない - 数字への執着
- 慣れない場所でのトイレを嫌がる
年少 一学期 困りごと
- お友達の質問に答えられない
- みんなが椅子に座っているときに長く座れない
- 部屋から逃げ出す
- 幼稚園での朝の準備に個別に声をかけられないとできない
- いつも一人で遊んでいる
3歳8か月から12か月 発達の特性 なくなったこと
- こだわりが少なくなった
- 癇癪は全くない
- 切り替えが早くなった
- つねるなどは全くない
- 地べたに座わらなくなる
- 椅子を倒さなくなった
3歳8か月から12か月 出来ていること
- 文字を書く
- 世界地図・首都名・国旗
- 日本地図・名産物
- 美容室で大人しく髪を切られる
- 泣かないで?大丈夫?などの人の気持ちを察する言葉が増えた
3歳8か月から12か月 好きな遊び
- ブロック
- 計算のドリル
- しまじろうのドーナツ屋さん(トングで指先をつかう練習にもなりました)
- 絵本
- トミカ(走らせたり街をつくるようになりました)
- 積み木
- ピタゴラスイッチの真似
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